技能水平
掌握了数学专业的深层基础知识
掌握了教师的基本技能和应具备的职业素质
熟悉中学生的心里及班主任的工作要求掌握了中学数学的基本教法及课件制作
掌握了计算机的基本操作和应用
知识结构
主修课程：《大学英语》，《数学分析》，《高等代数》，《解析几何》，《概率与数理统计》，《离散数学》，《常微分方程》，《教育学》，《心理学》，《青少年心理及班级管理》，《中学数学教学法》，《初等数论》，《初等数学研究》，《普通物理》，《抽象代数》，《基础拓扑》，《复变函数》，《实变函数》等。
自我评价
本人性格较强，好学敬业，自信，思维活跃，能够快速接受新事物；易于沟通，具有较好的团队协作意识和良好的大局观，有强烈的责任感和事业心。
在大学期间，本人积极向上，奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。
具有较强的工作能力，在校期间担任家庭兼职教师职务，做到勤勤恳恳，认真负责，精心教导，力求做到最好，因此曾多次获得家长好评。